W okresie przedświątecznym świetlica szkolna zorganizowała warsztaty plastyczne. Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela prowadzącego mogli wykonać: palemki, zajączki, króliki, kurki w gniazdku, wiosenne kwiatki i pisanki. Poniżej prezentujemy galerię tych prac.
Wiosenny Konkurs Plastyczny
Z radością informujemy, że w naszej szkole został ogłoszony Wiosenny Konkurs Plastyczny, którego tematem przewodnim była pisanka wielkanocna. Konkurs ogłoszono 31 marca 2026 roku.
Celem konkursu było rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych oraz pielęgnowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Uczestnicy wykazali się niezwykłą pomysłowością – powstałe prace zachwycały różnorodnością technik, bogactwem kolorów oraz oryginalnym podejściem do tematu.
Każda pisanka była wyjątkowa i stanowiła piękne nawiązanie do wielkanocnych zwyczajów. Widać było ogromne zaangażowanie oraz serce włożone w przygotowanie prac, za co serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom.
Mamy nadzieję, że konkurs nie tylko dostarczył wielu pozytywnych emocji, ale również stał się inspiracją do dalszego rozwijania talentów artystycznych. Gratulujemy wszystkim uczniom i z niecierpliwością czekamy na kolejne twórcze inicjatywy!
W kategorii klas 0-1
I Miejsce: Ada Widyńska kl. I
II Miejsce: Pola Rosiecka kl. I
Wyróżnienia
W kategorii klas 2-3
I miejsce: Igor Koszelak kl. III
II miejsce: Lucjan Grzelak kl. III
III miejsce: Michalina Jończyk kl. III
Wyróżnienia:
Apolonia Wasilewska kl. II
Marcelina Karczewska kl. III
W kategorii klas 4-5
I miejsce: Barbara Gradek kl. IV
II miejsce: Kaja Jaworska kl. IV
Wyróżnienia:
Natalia Awsiukiewicz kl. V
Mikołaj Flakowski kl. V
W kategorii klas 6-7
I miejsce: Julia Dratkiewicz kl. VI
II miejsce: Aleksandra Orlińska
II miejsce: Antoni Prengowski kl. VII
Wyróżnienia:
Lara Winnicka kl. VII
Lena Bagińska kl. VII
Sara Turkowska kl. VI
Maja Orlińska kl. VI
Nikola Grzybowska kl. VI
Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć prac naszych uczniów.
🎉 Sukcesy naszych uczennic w XXV edycji konkursu „Mazowsze – moja mała ojczyzna” 🎉
Z ogromną radością informujemy, że w tegorocznej, jubileuszowej edycji konkursu nasze uczennice zdobyły wspaniałe wyróżnienia:
🏅 III miejsce w kategorii klas 1–3 – „Mazowsze moimi oczami” zdobyła Pola Jaworska, uczennica klasy II.
🌟 Wyróżnienie w kategorii klas 4–6 – „Mazowiecka zakładka do książki” otrzymała Kaja Jaworska, uczennica klasy IV.
Uroczyste wręczenie nagród odbędzie się 16 kwietnia o godz. 10.00 podczas gali finałowej w Pałacu Przebendowskich/Radziwiłłów.
Serdecznie gratulujemy dziewczynkom talentu, kreatywności i pięknego reprezentowania naszej szkoły. Składamy również podziękowania Rodzicom za zaangażowanie, wsparcie i opiekę.
Brawo! Jesteśmy z Was bardzo dumni i życzymy kolejnych sukcesów.
Najważniejszą zmianą w przepisach jest podwyższenie minimalnego wieku kierującego hulajnogą elektryczną na drodze publicznej. Od 3 marca 2026 r. hulajnogą elektryczną po drogach publicznych mogą poruszać się wyłącznie osoby, które ukończyły 13 lat. Wcześniej minimalny wiek wynosił 10 lat.
Oznacza to, że dzieci poniżej 13 roku życia nie mogą korzystać z hulajnóg elektrycznych na drogach publicznych, w tym:
na jezdni,
na chodniku,
na drodze dla rowerów,
na poboczu drogi,
na ścieżkach znajdujących się w pasie drogowym.
Co ważne, zakaz obowiązuje nawet wtedy, gdy dziecko znajduje się pod opieką osoby dorosłej.
Dzieci poniżej 13 lat mogą korzystać z e-hulajnogi wyłącznie w strefie zamieszkania, czyli np.:
na osiedlowych chodnikach,
na wewnętrznych drogach osiedlowych,
na prywatnych terenach lub w parkach.
W takiej sytuacji jazda musi odbywać się pod nadzorem osoby dorosłej.
Nowe przepisy przypominają również o obowiązujących już wcześniej zasadach dotyczących uprawnień młodych użytkowników.
Osoby w wieku od 13 do 18 lat, które chcą poruszać się hulajnogą elektryczną po drodze publicznej, muszą posiadać jeden z dokumentów:
kartę rowerową,
prawo jazdy kategorii AM,
prawo jazdy kategorii A1,
prawo jazdy kategorii B1,
prawo jazdy kategorii T.
Brak wymaganych uprawnień oznacza naruszenie przepisów ruchu drogowego, co może mieć poważne konsekwencje - zarówno prawne, jak i finansowe.
Hulajnogą może jeździć tylko jedna osoba
Warto również przypomnieć, że hulajnoga elektryczna to pojazd napędzany elektrycznie, dwuosiowy, z kierownicą, bez siedzenia i pedałów, przeznaczony do jazdy wyłącznie przez jedną osobę. Wobec tego jazda na hulajnodze elektrycznej przez dwie osoby jednocześnie jest niezgodna z przepisami.
Czyli w pigułce:
Warto pamiętać, że hulajnoga elektryczna jest pojazdem w rozumieniu przepisów ruchu drogowego. Oznacza to, że użytkownik musi przestrzegać określonych zasad.
Najważniejsze z nich to:
hulajnogą może jechać tylko jedna osoba,
maksymalna prędkość wynosi 20 km/h,
należy korzystać z drogi dla rowerów, jeśli jest dostępna,
jazda po chodniku jest dozwolona tylko w określonych sytuacjach,
należy zachować szczególną ostrożność wobec pieszych.
Jazda w sposób niezgodny z przepisami może skutkować:
mandatem,
odpowiedzialnością cywilną,
obniżeniem lub odmową wypłaty odszkodowania przez ubezpieczyciela.
W naszej klasie radośnie powitaliśmy Pierwszy Dzień Wiosny poprzez aktywne i integrujące działania. Uczniowie pracowali w grupach, realizując zadania przygotowane w formie stacji zadaniowych.
Podczas zajęć dzieci miały okazję rozwijać umiejętność współpracy w zespole, ćwiczyć koncentrację oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Wykonywały różnorodne zadania pod presją czasu, co sprzyjało doskonaleniu szybkiego podejmowania decyzji i organizacji pracy.
W trakcie aktywności uczniowie utrwalali poznane litery alfabetu, wykonywali ćwiczenia grafomotoryczne wspierające rozwój pisania, a także brali udział w ćwiczeniach oddechowych, które pomagały w wyciszeniu i skupieniu.
Zajęcia przebiegły w atmosferze radości i zaangażowania, a wspólne świętowanie było doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę.
W piątek 20 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Zespołu Downa. Z tej okazji odbyła się akcja „Kolorowej Skarpetki” – każdy założył skarpetki nie do pary, jako symbol różnorodności i akceptacji. Uczniowie pokolorowali papierowe skarpetki, które stały się barwną ozdobą szkolnego korytarza. Dodatkowo uczniowie obejrzeli film oraz wysłuchali krótkiej prelekcji na temat akceptacji i szacunku.
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej w naszej szkole w klasie 3, 19.03.2026r. zostało zorganizowane spotkanie integracyjne dla rodziców i dzieci pod hasłem „Rodzice + Dzieci = Super Drużyna”. Wydarzenie miało na celu połączenie nauki z dobrą zabawą oraz budowanie pozytywnych relacji między uczestnikami.
Podczas spotkania przeprowadzono specjalny quiz z zakresu wiadomości przyrodniczych i matematycznych w formie atrakcyjnej zabawy edukacyjnej. Uczestnicy zostali podzieleni na zespoły, w których dzieci współpracowały ze swoimi rodzicami, wspólnie rozwiązując różnorodne zadania.
Spotkanie miało charakter zabawy edukacyjnej i obejmowało wiele różnorodnych aktywności. Uczestnicy rozwiązywali zagadki, wykonywali zadania matematyczne (m.in. związane z symetrią), sprawdzali swoją wiedzę o warstwach lasu oraz realizowali zadania praktyczne, takie jak mierzenie długości stołów za pomocą linijki. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również gry i zabawy ruchowe w grupach – rodzice tworzyli z ciał swoich dzieci figury geometryczne lub wspólnie budowali „żywe konstrukcje”, takie jak szałas, samolot czy huśtawka.
Na zakończenie spotkania dzieci wraz z rodzicami wykonały pamiątkowe medale z hasłem przewodnim „Rodzice + Dzieci = Super Drużyna”. Następnie odbyło się uroczyste wręczenie medali – dzieci i rodzice obdarowywali się nimi nawzajem, czemu towarzyszyło wiele wzruszeń i serdecznych gestów. Dodatkową atrakcją było odnajdywanie przez rodziców swoich portretów wcześniej namalowanych przez dzieci, co wywołało wiele radości i śmiechu.
Spotkanie przebiegło w niezwykle ciepłej i radosnej atmosferze, pozostawiając uczestnikom wiele pięknych wspomnień oraz wzmacniając poczucie wspólnoty szkolnej.
W związku ze zbliżającą się wiosną uczniowie klasy 1 wzięli udział w zajęciach przyrodniczych, podczas których sadzili cebulki kwiatów oraz wysiewali rzeżuchę. Dzieci z dużym zaangażowaniem przygotowywały doniczki, ziemię oraz nasiona, ucząc się przy tym zasad pielęgnacji roślin.
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czego rośliny potrzebują do wzrostu oraz jak należy o nie dbać. Wspólna praca sprawiła wszystkim wiele radości, a pierwsze zielone kiełki będą dla dzieci znakiem nadchodzącej wiosny.
Z okazji Dnia Pandy przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się wielu interesujących informacji o tych sympatycznych zwierzętach. Dzieci uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych, oglądały ilustracje oraz wykonywały prace plastyczne przedstawiające pandy. Wspólne zabawy i aktywności sprawiły, że dzień upłynął w miłej i przyjaznej atmosferze.
Uczniowie z oddziału przedszkolnego obchodzili Dzień Motyla. Dzieci poznały ciekawostki o życiu motyli oraz etapy ich rozwoju. Wspólnie wykonali kolorowe prace plastyczne, które ozdobiły salę. Nie zabrakło także zabaw ruchowych i edukacyjnych związanych z tym pięknym owadem. To był radosny i pełen wrażeń dzień!
Uczniowie klasy 3 wzięli udział w kolejnych zajęciach realizowanych w ramach innowacji pedagogicznej prowadzonej w tej klasie. Tym razem inspiracją do działań twórczych była „muzyka deszczu”.
Podczas zajęć dzieci zastanawiały się, jak może wyglądać muzyka deszczu – jakie ma kolory, kształty i nastrój. Na podstawie własnych skojarzeń oraz wyobraźni uczniowie wykonali prace plastyczne, w których starali się przedstawić dźwięki spadających kropel, rytm padającego deszczu oraz atmosferę deszczowego dnia.
Powstałe prace były bardzo różnorodne – pełne barw, ciekawych form i pomysłowych interpretacji. Zajęcia pozwoliły uczniom rozwijać kreatywność, wrażliwość artystyczną oraz umiejętność wyrażania muzyki i emocji poprzez sztukę plastyczną.
To kolejne spotkanie pokazało, jak inspirujące może być łączenie różnych dziedzin sztuki oraz jak bogata jest dziecięca wyobraźnia.
W piątek 6 marca uczniowie w oddziale przedszkolnym obchodzili Dzień Kobiet. Tego dnia chłopcy pamiętali o swoich koleżankach i złożyli im serdeczne życzenia. Nie zabrakło także drobnych upominków oraz miłej, radosnej atmosfery.
W dniu 27.02.2026 r. w szkole podstawowej im. Krzysztof Kamila Baczyńskiego w Wymysłowie zostały rozegrane zawody w tenisa stołowego chłopców. W zawodach brało udział 5 szkół z terenu gminy Sochaczew. Turniej był podzielony na dwie kategorie klasy 4-6 i 7-8. Nasi reprezentanci zajęli poszczególne miejsca:
Klasy 4-6
I - Antoni Kwiatkowski
II - Szymon Gałązka
Klasy 7-8
III - Krzysztof Kwiatkowski
IV - Jakub Bogusiewicz
W zawodach uczestniczyli również Maciej Zatorski i Piotr Woźniak - rezerwowi, którzy wspierali drużynę i byli gotowi do gry. Dzięki zaangażowaniu całej drużyny zdobyliśmy pierwsze miejsce. Pozostałe drużyny zajęły poszczególne miejsca:
II Mokas
III Wymysłów
IV Wyczółki
V Feliksów
Nasi uczniowie wykazali się świetnymi umiejętnościami, koncentracją oraz sportową postawą. Zawody były bardzo emocjonujące, a poziom gry był bardzo wysoki. Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Życzymy dalszych sukcesów sportowych!
Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczne pod hasłem „Czarodziej mowy”, które przeprowadziła pani Małgorzata Sylwestrzak, logopeda szkolny. Ich celem było rozwijanie sprawności językowej uczniów z oddziału przedszkolnego oraz klasy pierwszej, zwrócenie uwagi na znaczenie prawidłowej wymowy w codziennej komunikacji.
Podczas spotkania uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach wspierających rozwój mowy. Wykonywali ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe, które pomagają w prawidłowym kształtowaniu dźwięków oraz wzmacniają aparat mowy. Nie zabrakło również zabaw z elementami logorytmiki, łączących ruch, rytm i słowo, które sprawiły dzieciom wiele radości.
Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze, a uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w proponowanych ćwiczeniach. Spotkanie było doskonałą okazją do pokazania, że dbanie o poprawną wymowę może być nie tylko ważne, ale także bardzo ciekawe i pełne zabawy.
Powered by aSc EduPage