W dniach 29 września - 3 października 2025 r. w naszej szkole odbyła się ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej. W oddziale przedszkolnym realizowany był „Tydzień o Budowaniu Relacji”, a w klasach I-VIII - „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej”.
Tydzień o Budowaniu Relacji i Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej (29.09–03.10.2025 r.).
Poniedziałek 29.09.2025 r.
- Gazetka informacyjna poświęcona tematyce budowania relacji rówieśniczych oraz przeciwdziałania przemocy, która była eksponowana na szkolnym korytarzu. W klasach młodszych pojawiły się hasła promujące przyjaźń, życzliwość i wzajemny szacunek.
- Debata w klasach VII–VIII pt. „Wprowadzenie obowiązkowego systemu anonimowych zgłoszeń przemocy rówieśniczej”. Uczniowie dyskutowali o potrzebie zapewnienia anonimowości osobom zgłaszającym przypadki przemocy.
- Prelekcja w klasach IV–VI dotycząca przeciwdziałania przemocy. Omówiono m.in.:– czym jest przemoc rówieśnicza i jak ją rozpoznawać,– jak reagować w sytuacji przemocy,– gdzie szukać pomocy i wsparcia,– jak budować relacje oparte na szacunku i empatii.
Wtorek 30.09.2025 r.
- Przygotowanie materiałów informacyjnych dla rodziców przez pedagoga szkolnego. Materiały dla rodziców dotyczyły sposobów wspierania dzieci w relacjach z rówieśnikami oraz reagowania na przemoc.
- Prelekcja dla klas VII–VIII. W prelekcji dla klas starszych omówiono m.in. mechanizmy przemocy, rolę świadka i odpowiedzialność za bezpieczeństwo innych uczniów.
- Ogłoszenie konkursu szkolnego nt. Budowania Relacji Rówieśniczych oraz Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
Środa 01.10.2025 r.
- Wyjazd uczniów klas IV–VI do kina „Odeon” w Sochaczewie na film „199 małych bohaterów”. Film „199 małych bohaterów” przedstawiał historie dzieci z różnych części świata, które codziennie pokonują długie i trudne drogi do szkoły. Bohaterowie opowiadali o swoich marzeniach, odpowiedzialności i odwadze w codziennym życiu. Film pokazał, że nawet najmłodsi mogą zmieniać świat na lepszy poprzez wytrwałość i empatię.
- Prelekcja psychologa szkolnego w klasach 0–III. Prelekcja dla klas młodszych dotyczyła przyjaźni, współpracy i rozwiązywania konfliktów bez przemocy.
- Wycieczka klasy VIII do Oświęcimia. Wycieczka klasy VIII do Oświęcimia miała charakter refleksyjny. Uczniowie poznali historię miejsca, ucząc się o tragicznych skutkach nienawiści, nietolerancji i przemocy. Była to lekcja pamięci i szacunku dla życia ludzkiego.
Czwartek 02.10.2025 r.
- Prezentacje multimedialne i spoty dotyczące przemocy rówieśniczej. Przedstawienie krótkich filmów i spotów promujących życzliwość, empatię oraz reagowanie na przemoc.
- Lekcje wychowawcze w ramach Tygodnia Przemocy Rówieśniczej.Podczas godzin wychowawczych omawiano różne formy przemocy, sposoby jej zapobiegania i znaczenie wspierających relacji w klasie.
Piątek 03.10.2025 r.
- Seans filmowy dla klas VII–VIII w kinie „Odeon” – film „Żałuję”. Film „Żałuję” opowiadał historię Jochema – chłopca, który doświadcza przemocy ze strony rówieśników. Ukazuje skutki braku reakcji świadków oraz dramatyczne konsekwencje izolacji i braku wsparcia. Produkcja skłaniała do refleksji nad odpowiedzialnością każdego ucznia za bezpieczeństwo innych.
- Przekazanie materiałów informacyjnych dla uczniów nt. przemocy rówieśniczej. Uczniowie otrzymali ulotki i materiały edukacyjne dotyczące przeciwdziałania przemocy oraz sposobów reagowania na sytuacje zagrożenia.
Tydzień o Budowaniu Relacji i Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej był czasem intensywnej pracy wychowawczej i profilaktycznej w całej społeczności szkolnej. Zrealizowane działania – debaty, prelekcje, seanse filmowe, prezentacje multimedialne oraz zajęcia wychowawcze – pozwoliły uczniom pogłębić wiedzę na temat różnych form przemocy, jej skutków oraz sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia. Duży nacisk położono na rozwijanie empatii, otwartości i odpowiedzialności za drugiego człowieka.
Zarówno starsi, jak i młodsi uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych formach pracy, wykazując zainteresowanie tematyką i zaangażowanie w dyskusje. Nauczyciele i specjaliści szkolni podkreślili wartość wspólnego dialogu o bezpieczeństwie, wzajemnym szacunku i budowaniu relacji opartych na zaufaniu.